2021年，《贵州少数民族音乐》获评全国典型教学案例

视、听、演三位一体——《贵州少数民族音乐》｜慕课与线上线下混合式典型教学案例

原创 卓越智慧树 卓越智慧树 2021-12-09 18:00

东西部高校课程共享联盟

慕课与线上线下混合式

典型教学案例

案例课程：贵州少数民族音乐

学校：贵州民族大学

课程负责人：唐德松

案例介绍

《贵州少数民族音乐》主要选取贵州十七个世居少数民族中更具代表性的苗族、侗族、彝族、布依族、水族、土家族、仡佬族等七个少数民族的音乐文化作为课程主要内容，以视、听、演三位一体为特色，全面呈现贵州大美少数民族音乐文化。现已完成前五个民族课程内容的建设，后期将陆续增加土家族与仡佬族的内容。

该课程主要面向高等学校的本科学生、高等职业技术学院学生以及社会学习者，学生可以把本课程作为大学生文化素质教育课、公共基础课、专业课等课程类别进行选修，社会学习者可以把其作为提升自己综合素养的课程之一。

授课方式 本课程采用“视、听、演”三种形式为一体的混合式教学形式，以在线教程为主，辅以见面课以及课后互动问答等形式进行综合授课，全方位、多维性立体呈现贵州少数民族音乐文化。

课程形式多样，内容丰富生动，紧跟社会时代发展变化步伐，注重学生的学习过程，鼓励师生角色交换、增进交流。“视”部分，学生可以直观地观看到授课教师的讲课风采、多姿多彩的贵州少数民族音乐文化视频内容；“听”部分，学生可以聆听到贵州少数民族音乐的相关音频；“演”部分，学生可以在见面课上通过与教师的课堂互动交流更好地掌握一定的唱、奏技术。

通过这些内容的讲授与学习，使得民族音乐文化中所蕴含的丰富与深刻的道德伦理等观念知识得以对学习者起到潜移默化，润物细无声的思想教育，能激发学生的主动学习、自主思考意识与能力，促进其综合素养与良好品德的养成，同时提高教师教学能力与水平，最终达到推动师生共同进步的目标。

考核及成绩评定

本课程要求学生根据进度完成课程的进度学习，完成每个章节对应的章节测试，完成见面课的学习，按规定完成期末测试。课程总分100分，其中平时成绩30%，章节测试成绩10%，见面课成绩30%，期末考试成绩30%。

截止2021年7月，《贵州少数民族音乐》已运行7学期，累计选课1.47万人，累计学校33所，累计互动1.98万次。

在11月召开的全国慕课教育创新大会上，该案例作为东西部高校课程共享联盟推荐的15个优秀教学案例，成功入选慕课与线上线下混合式典型教学案例。